บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วันพฤหัสบดี ที่ 19 มีนาคม พ.ศ.2558

เวลา 13.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

            การเรียนการสอนของวันนี้ก่อนเข้าบทเรียนอาจารย์ให้ทำแบบทดสอบโดยอาจารย์ได้พูดบรรยายถึงบรรยากาศของสวนสตอเบอรรี่ ต่อมาอาจารย์ก็ได้เข้าสู่เนื่อหาซึ่งมีหัวข้อหลักๆอยู่ดังนี้

1.การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ

2.ทักษะการช่วยเหลือตนเอง

3.การสร้างความอิสระ

4.ความสำเร็จเป็นสิ่งสำคัญ

5.หัดให้เด็กทำเอง

6.จะช่วยเมื่อไหร่

7.ทักษะการช่วยเหลือตนเอง (อายุ 2-3 ปี)

8.ทักษะการช่วยเหลือตนเอง (อายุ 3-4 ปี)

9.ทักษะการช่วยเหลือตนเอง (อายุ 4-5 ปี)

10.ทักษะการช่วยเหลือตนเอง (อายุ 5-6 ปี)

11.ลำดับขั้นในการช่วยเหลือตนเอง

12.การเข้าส้วม

13.การวางแผนทีละขั้น

14.สรุป

            ต่อมาอาจารย์ได้ให้ทำกิจกรรม การบำบัดเด็กพิเศษ โดย

1.ให้นักศึกษาหยิบกระดาษ 100 ปอนด์ ขนาดเท่ากระดาษ A4 

2.ให้หยิบสีเทียนคนละกี่แท่งก็ได้แล้วแต่ชอบ

3.จากนั้นระบายสีเป็นวงกลมวงละสีจนกว่าจะพอใจ

4.พอเสร็จแล้วให้ตัดออกมาเป็นวงกลมเท่าที่ได้ระบายสีไป

หลังจาเสร็จแล้วอาจารย์ก็มาพูดถึงวงกลมของแต่ละคนพูดถึงสีว่าใครใช้สีไหนก่อนหลังและมีความหมายอย่างไร

นี้คือวงกลมของฉัน

            ต่อมาอาจารย์ได้เอาส่วนของลำต้นของต้นไม้มาติดที่หน้ากระดานแล้วให้พวกเราเอาวงกลมของใครของมันไปติดเป็นใบของต้น และอาจารย์จะดูว่าพวกเราทั้ง 29 คน อยู่ด้วยกันอย่างไร รักกันมัั้ย มีความรูกสึกอย่างไรต่อกัน

ผลงานของพวกเรา

การนำไปใช้

            นำเนื้อหาของวันนี้มาทำความเข้าใจให้มากขึ้น แล้วนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยมากที่สุด

การประเมิน

            ตนเอง : มาเรียนเกือบสาย แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอน และตั้งใจทำกิจกรรม

            เพื่อน : มาเรียนกันตรงเวลา มีความพร้อมในการเรียนกัน มีพูดคุยกันบ้าง มีการพูดคุยโต้ตอบกับอาจารย์

            อาจารย์ : มาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีความพร้อมในการสอน อาจารย์พูดเพราะ นุ่มนวล น่ารัก